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Atelier philo: Qu'est-ce que l'amitié?

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Dans cet article, je vais vous présenter une activité que j'ai réalisée lors de mon premier stage de deuxième année de bachelier dans une classe de 3ème maternelle. La compétence visée lors de cet atelier philo est la compétence "1.2.2. Construire un raisonnement logique" du programme d'Éducation à la philosophie et à la citoyenneté. Il s'agit d'un atelier philo au cours duquel nous avons abordé le thème de l'amitié avec les enfants. Qu'est-ce qu'un atelier philo? Un atelier philo est une activité permettant d'aborder des sujets philosophiques avec les enfants afin de leur apprendre à argumenter, à verbaliser leurs idées, à se poser des questions et à réfléchir sur ces questions. Les questions portent sur des sujets qui parlent aux enfants tels que l'amitié, la liberté, l'amour, le partage,...  Étant donné que le respect de la parole des autres est essentiel pour qu'un atelier philo se passe bien, j'ai utilisé un ...
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Lecture de l'album "Chhht!"

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Dans cet article, je vais vous présenter un album que je lis lorsque mes élèves sont endormis et qu'il faut les dynamiser un peu.  Couverture de l'album. Il s'agit de l'album " Chhht! " de Grindley, S. et Utton, P., paru en en 1991 à l'Ecole des Loisirs. Tout au long de l'album, les enfants vont devoir parcourir les pièces du château du géant sans faire de bruit pour ne surtout pas le réveiller.  Cet album est interactif car il faut demander aux enfants de tourner les pages puis de vérifier dans les petites fenêtres si les habitants du château sont toujours à leurs places et ne sont pas partis réveiller le géant. À la fin de l'album, le livre défie les enfants de crier " bouuuuh " au géant pour essayer de le réveiller. Ensuite, ils doivent vérifier par la fenêtre s'il dort toujours. On aperçoit alors l'oeil du géant qui s'apprête à venir nous manger! À tous les coups, les enfants se mettent à hurler et la seule solut...
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Le jeu du saladier: décomposition du nombre 5

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Dans cet article, je vais vous expliquer un jeu que je n'ai pas encore pu tester sur le terrain. J'ai eu l'idée de ce jeu sur le site d' Objectif maternelle . Je le testerai lors de mon dernier stage de troisième année de bachelier car il permet de travailler la décomposition des nombres, sujet de mon TFE.  Le jeu que j'ai préparé vise la compétence "1.2.1. Décomposer et recomposer : des collections de 2 à 10 objets identiques en sommes de 2 termes équivalents ou non équivalents". J'ai pour objectif que les enfants puissent citer le nombre de jetons cachés sous le saladier en justifiant leur réponse à l’aide de la décomposition du nombre 5. Avant de vous expliquer le déroulement de l'activité, je vais vous expliquer le principe de la décomposition des nombres et l'importance de la travailler avec les enfants. La décomposition des nombres La décomposition additive d’un nombre consiste à diviser un nombre en une somme de plusieurs nomb...
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